“A noção De Modo semiótico Na Teoria De Kress E Seu Papel Na Proposta De Um Modelo De análise De Textos multissemióticos: O Caso Do Motion Graphic Educativo”. Revista de Estudos da Linguagem 31, no. 4 (outubro 11, 2024): 1842–1865. Acesso em dezembro 24, 2025. https://periodicos.ufmg.br/index.php/relin/article/view/55246.