“Pedagogia Dos Multiletramentos E Letramento Multimodal crítico: Uma Proposta De exploração didática De Texto Multimodal Nas Aulas De Língua Portuguesa”. Revista de Estudos da Linguagem 31, no. 4 (outubro 11, 2024): 1891–1915. Acesso em fevereiro 11, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/relin/article/view/55253.