Simulação como estratégia para o aprendizado em pediatria. REME-Revista Mineira de Enfermagem, [S. l.], v. 20, 2017. DOI: 10.5935/1415-2762.20160046. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50005. Acesso em: 6 fev. 2026.