O trabalho docente no PROEF-1: possibilidades do letramento a partir dos usos de gêneros textuais na EJA

Auteurs

  • Patrícia Barros Soares Universidade Federal de Minas Gerais
  • Carolina Dutra Miranda Universidade Federal de Minas Gerais
  • Francisca Izabel Pereira Maciel Universidade Federal de Minas Gerais

DOI :

https://doi.org/10.17851/2317-4242.2.2.14-24

Résumé

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Publiée

2011-06-30

Numéro

Vol. 2 (2011): Revele: Revista Virtual dos Estudantes de Letras

Rubrique

Estudos Linguísticos

Licence

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