O ESPÍRITO LIVRE NA III EXTEMPORÂNEA

Abstract

Na terceira das chamadas Considerações Extemporâneas, que tem o título Schopenhauer como educador (1874), o tipo filosófico do “espírito livre” é anunciado por Nietzsche e apresentado como oposto ao da figura do erudito. Tal tipo cria a si mesmo a partir das suas próprias regras, desvinculado de qualquer instituição prescritiva. Aqui, Schopenhauer é identificado como um espírito livre, por força de suas críticas à universidade, ao conhecimento acumulativo e à figura da erudição livresca. Por essas razões, Nietzsche também o reconhece como modelo de educador para os espíritos livres.