As leis da natureza e o modelo de desenvolvimento (in)sustentável: como o sistema educacional pode sustentar a vida e o planeta. Revista da UFMG, Belo Horizonte, v. 31, n. fluxo contínuo, 2024. DOI: 10.35699/2965-6931.2024.53178. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadaufmg/article/view/53178. Acesso em: 22 dez. 2024.