MARATONA ECOLÓGICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM VOLTADA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL . Interfaces - Revista de Extensão da UFMG, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 60–89, 2020. DOI: 10.35699/2318-2326.2020.20602. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/20602. Acesso em: 7 fev. 2026.