“O PRÁXIS INTERDISCIPLINAR: OS ESCOLARES COMO MOTOR DAS MUDANÇAS NO TRÂNSITO DE FOZ DO IGUAÇU - PARANÁ”, Interfaces - Rev. de Ext. UFMG, vol. 7, nº 1, jul. 2019, Acesso em: 7º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/19055