O PRÁXIS INTERDISCIPLINAR: OS ESCOLARES COMO MOTOR DAS MUDANÇAS NO TRÂNSITO DE FOZ DO IGUAÇU - PARANÁ. Interfaces - Rev. de Ext. UFMG [Internet]. 24º de julho de 2019 [citado 7º de fevereiro de 2026];7(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/19055