A DESARTICULAÇÃO DO ANDROCENTRISMO E DA DISCRIMINAÇÃO INTERSECCIONAL POR MEIO DO ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, Belo Horizonte, p. 72–95, 2017. DOI: 10.35699/2238-2046.15498. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15498. Acesso em: 7 fev. 2026.