Cartografia de itinerários de aprendizagem em torno das danças balinesas: o caso de I Made Bandem. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 8, n. 16, 2018. DOI: 10.35699/2238-2046.2018.15591. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15591. Acesso em: 18 dez. 2024.