M. da S. Camargo, “Os temas sensíveis e o papel político do ensino de História: abordagens, perspectivas e atualidades”, TEMP, vol. 16, nº 1, p. 106–127, out. 2024, Acesso em: 4º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/42421