Ensino de línguas em Blended e Tandem com parceiros brasileiros: modelos de ensino flexíveis. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 10, n. 2, p. 123–144, 2017. DOI: 10.17851/1983-3652.10.2.123-144. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16765. Acesso em: 18 dez. 2024.