“‘Eu Vejo Que Eles estão engajados’: Mediação, interação E Investimento No Desenvolvimento Da compreensão Leitora Em Língua Inglesa Em Contexto De Ensino Remoto Emergencial”. Texto Livre 14, no. 3 (setembro 21, 2021): e32572. Acessado dezembro 27, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/32572.