“ O Envolvimento Cognitivo E O Desempenho Acadêmico Do Aluno Do Ensino secundário No Modelo Flipped Classroom Na educação a distância”. Texto Livre 15 (abril 19, 2022): e37789. Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/37789.