Lopes, Marina Rodrigues da Silva, e Késsia Mileny de Paulo Moura. “Aprendizagens Repercutidas a Partir Da Metodologia Digital Storytelling: Estudo De Caso Em Uma Turma De Pedagogia”. Texto Livre 18 (fevereiro 5, 2025): e51865. Acesso em outubro 21, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/51865.