Casanova-Mata, Irene. “Impacto Da gamificação Na Sala De Aula De Inglês No 2.º Ano Do Ensino Primário a Partir De Uma Perspectiva De Gênero”. Texto Livre 19 (maio 14, 2026). Acesso em outubro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/60109.