DO RESGATE HISTÓRICO DOS ENSAIOS DAS PEDAGOGIAS CONTRA-HEGEMÔNICAS À URGÊNCIA DE SUA RETOMADA / Of the historical redeem in essays of counter-hegemonic pedagogies and your resumption. (2013). Trabalho & Educação, 22(1), 153-168. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9059