DO RESGATE HISTÓRICO DOS ENSAIOS DAS PEDAGOGIAS CONTRA-HEGEMÔNICAS À URGÊNCIA DE SUA RETOMADA / Of the historical redeem in essays of counter-hegemonic pedagogies and your resumption. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 22, n. 1, p. 153–168, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9059. Acesso em: 19 dez. 2024.