AS CONCEPÇÕES DE SUBJETIVIDADE EM GRAMSCI E LUKÁCS E A PRAXIS EDUCACIONAL / The conceptions of subjectivity by Gramsci and Lukács and the educational praxis. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 17, n. 2, p. 89–102, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8589. Acesso em: 18 dez. 2024.