“TRABALHADORES NAS SALAS DA ESCOLARIZAÇÃO: O ENSINO DE HISTÓRIA COMO ENREDO POSSÍVEL PARA A DISCUSSÃO DA IDENTIFICAÇÃO DE CLASSE Workers in the Halls of Schooling: The Teaching of History As Possible Scenario for the Discussion of Class Identification”. 2011. Trabalho & Educação 19 (2): 93-105. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8670.