“PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO: (IM)POSSIBILIDADES E (DES)CAMINHOS / Precariousness of teaching work and formation of the critical subject: (im)possibilities and (un)ways” (2016) Trabalho & Educação, 24(2), p. 123–141. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9434 (Acesso em: 5 fevereiro 2026).