“DO RESGATE HISTÓRICO DOS ENSAIOS DAS PEDAGOGIAS CONTRA-HEGEMÔNICAS À URGÊNCIA DE SUA RETOMADA / Of the historical redeem in essays of counter-hegemonic pedagogies and your resumption” (2013) Trabalho & Educação, 22(1), p. 153–168. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9059 (Acessado: 19 dezembro 2024).