“(DE) FORMAÇÃO DOCENTE: O ANTAGONISMO ENTRE A IDEALIZAÇÃO DA PROFISSÃO E OS ENTIMEMAS CONSTRUÍDOS / Teachers’ (mis) education: the antagonism between profession idealism and the built enthymemes” (2010) Trabalho & Educação, 18(3), p. 45–59. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8655 (Acessado: 11 março 2025).