“(DE) FORMAÇÃO DOCENTE: O ANTAGONISMO ENTRE A IDEALIZAÇÃO DA PROFISSÃO E OS ENTIMEMAS CONSTRUÍDOS / Teachers’ (mis) education: the antagonism between profession idealism and the built enthymemes”, Trab. Educ., vol. 18, nº 3, p. 45–59, dez. 2010, Acessado: 11º de março de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8655