“ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO Ergonomy and Educational Pratices: The Paulo Freire’s Thought for One Education With Conscious in the Work”. Trabalho & Educação, vol. 14, nº 1, maio de 2012, p. 74-86, https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8843.