“TRABALHADORES NAS SALAS DA ESCOLARIZAÇÃO: O ENSINO DE HISTÓRIA COMO ENREDO POSSÍVEL PARA A DISCUSSÃO DA IDENTIFICAÇÃO DE CLASSE Workers in the Halls of Schooling: The Teaching of History As Possible Scenario for the Discussion of Class Identification”. Trabalho & Educação, vol. 19, nº 2, abril de 2011, p. 93-105, https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8670.