“DIDÁTICA HISTÓRICO-CRÍTICA NO CENTRO DA ENGRENAGEM: ENSINO DE LITERATURA E RESISTÊNCIA ATIVA”. Trabalho & Educação 33, no. 3 (dezembro 29, 2024): 142–153. Acesso em outubro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/52637.