“PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO: (IM)POSSIBILIDADES E (DES)CAMINHOS Precariousness of Teaching Work and Formation of the Critical Subject: (im)possibilities and (un)ways”. Trabalho & Educação 24, no. 2 (março 3, 2016): 123–141. Acesso em fevereiro 5, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9434.