“AS REPRESENTAÇÕES SOBRE TRABALHO DE PROFESSORES QUE ATUAM NO PROEJA: DA REPRESENTAÇÃO MORAL DO TRABALHO AO TRABALHO COMO AUTORREALIZAÇÃO Representations on the Work Led by Teachers in the PROEJA: From the work’s Moral Representation to the Work as. ”. Trabalho & Educação 18, no. 1 (agosto 30, 2010): 107–122. Acesso em fevereiro 5, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8623.