A CIRCULAÇÃO DE SABERES ENTRE PROFESSORES: UMA ANÁLISE A PARTIR DO GÊNERO PROFISSIONAL DOCENTE. Trab. Educ. [Internet]. 4º de setembro de 2020 [citado 5º de fevereiro de 2026];29(2):217-9. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/20484