APROPRIAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE HISTÓRIA ACERCA DA INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Trab. Educ. [Internet]. 23º de março de 2012 [citado 19º de dezembro de 2024];16(1):125-. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8762