TRABALHADORES NAS SALAS DA ESCOLARIZAÇÃO: O ENSINO DE HISTÓRIA COMO ENREDO POSSÍVEL PARA A DISCUSSÃO DA IDENTIFICAÇÃO DE CLASSE / Workers in the halls of schooling: the teaching of history as possible scenario for the discussion of class identification. Trab. Educ. [Internet]. 21º de abril de 2011 [citado 19º de dezembro de 2024];19(2):93-105. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8670