(DE) FORMAÇÃO DOCENTE: O ANTAGONISMO ENTRE A IDEALIZAÇÃO DA PROFISSÃO E OS ENTIMEMAS CONSTRUÍDOS / Teachers’ (mis) education: the antagonism between profession idealism and the built enthymemes. Trab. Educ. [Internet]. 9º de dezembro de 2010 [citado 11º de março de 2025];18(3):45-59. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8655