(AUTO)BIOGRAFIAS NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: ENTRE CONCEPÇÕES EDUCATIVAS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO. Trab. Educ. [Internet]. 26º de maio de 2010 [citado 27º de janeiro de 2026];17(3):164-. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8728