O DESCONFORTO DOCENTE COM A IMPOSIÇÃO PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AS ESTRATÉGIAS PARA SUA SUPERAÇÃO. Trab. Educ. [Internet]. 21º de fevereiro de 2019 [citado 26º de dezembro de 2024];28(1):169-85. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9870