O Esporte e o Lazer no Programa Nacional de Assistência Estudantil

Revisão Sistemática da Literatura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2447-6218.2023.45726

Palavras-chave:

Assistência estudantil, Esporte e lazer, Políticas públicas

Resumo

Objetivou-se analisar as publicações sobre esporte e lazer no contexto da assistência estudantil nas bases de referências e averiguar a aderência do esporte e lazer como uma ação da política de assistência estudantil nas instituições federais de ensino superior. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura estruturada em 8 passos: definição dos tópicos da pesquisa; escolha das bases; escolha das palavras-chave; pesquisa e armazenamento dos resultados encontrados; seleção dos materiais por resumo, considerando os critérios de inclusão/exclusão; extração de dados dos trabalhos selecionados; avaliação do material encontrado; e síntese e interpretação dos dados. O estudo é original por ser pioneiro em investigar, de maneira sistemática, a discussão do esporte e lazer no contexto da assistência estudantil. Ao agrupar as publicações e estruturar agenda de pesquisa, a partir do PNAES, garante ao estudo a originalidade e a relevância ao campo. Os principais resultados demonstram que a maioria dos estudos focam na verificação das ações prioritárias do PNAES desenvolvidas pelas IFES, seguida da avaliação da implementação do PNAES e o debate sobre o papel das IFES na formulação de políticas de esporte e lazer. O estudo amplia a discussão teórica do esporte como ação integrante no rol da assistência estudantil para além da figura de subsidiária das outras ações, além de estruturar indicações e sugestões de pesquisas futuras.

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Publicado

2023-04-13

Como Citar

Ferreira, N. I. de O., Sanabria, D. C., & Cintra, R. F. (2023). O Esporte e o Lazer no Programa Nacional de Assistência Estudantil: Revisão Sistemática da Literatura. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 26(1), 239–275. https://doi.org/10.35699/2447-6218.2023.45726

Edição

Seção

Artigos Originais