Do Jogo e do Lúdico no Ensino da Educação Física Escolar
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2010.830Palavras-chave:
Educação Física e Treinamento, Educação, Cultura, Atividades de lazerResumo
Compreendendo o jogo como fenômeno da cultura e como conteúdo da Educação Física escolar, a partir da Cultura de Movimento, direcionamos nossa reflexão na relação entre jogo e lúdico. No sentido de evidenciar aproximações e distanciamentos, destacamos o esporte moderno como um ponto de tensão dessa relação, que resignifica o sentido do jogo e sua relação com o lúdico.
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