Curriculums and Resistance
"Free Angel Davis and all the Political Prisoners"
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2019.13572Keywords:
Gender Identity, Cultural Studies, Curriculum, Angela DavisAbstract
This text is the result of a work of the discipline of "Sexual Orientation" in a postgraduate course in "Transversal Themes", from the consideration of Ângela Davis as one of the icons to be more investigated and known by all of us. The objective of this research was to identify the discourses present in the documentary "Liberdade Ângela Davis ...", for such, the qualitative methodological resource used was the analysis of Foucaultian discourse. In considering the documentary as a "cultural text" that teaches ways of being, that is, it disseminates a curriculum, we emphasize that this video discurses representations and meanings based on the struggle of the black and black movement that resist to the diverse types of prejudices and face their battles. The documentary is drawn from the story of Angela, a woman, a black woman, a philosopher, a teacher and an activist. Angela Davis with courage and knowledge, provokes us to reflect on the issues of the role of the black woman and in this trajectory she narrates that she wanted to be there, she wanted to be present, she wanted to participate in the story. So at the present time, we also want to be there and we want to participate in the story, to know and to spread Angela Davis is one of the ways to live the story.
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