Electronic Games, Esports and Physical Education

Approaches and Distances

Authors

  • Bruna Santana Anastácio Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) https://orcid.org/0000-0002-5631-0070
  • Gabriel Almeida Savonitti Universidade de São Paulo (USP)
  • Marcelo Alberto de Oliveira Universidade de São Paulo (USP)
  • Rafael Carvalho da Silva Mocarzel Universidade do Porto (UP)

DOI:

https://doi.org/10.35699/2447-6218.2022.39115

Keywords:

Game, Electronic games, E-sports, Physical education

Abstract

Electronic games, eSports and Physical Education have been getting considerably closer in recent times, as technology advanced and the human body extended to computer screens. Therefore, the question is: What would be their possible relationships? The study aimed to discuss the possible approaches, distances and relationships between eSports, electronic games and Physical Education, in addition to contextualizing these phenomena and discussing the relationship between Physical Education and the sports market. This is a qualitative research that also has a narrative literature review. Some approximations of eSports with the field of Physical Education were found, showing that eSports are on the rise and reach great levels of popularity and, in addition, involve an atmosphere of players, athletes, spectators, teams, training, sponsors and high financial values.

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Published

2022-04-04

Issue

Section

Artigos de Revisão

How to Cite

Electronic Games, Esports and Physical Education: Approaches and Distances. (2022). LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 25(1), 459-486. https://doi.org/10.35699/2447-6218.2022.39115