Theme Parks and Contemporaneity
Education of the Senses
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2015.1138Keywords:
Leisure Activities, TourismAbstract
The goal of this paper is to analyze the relations between theme parks and contemporaneity, having leisure and phylosophy background as reference. The park known as The Wizarding World of Harry Potter, located inside the Island of Adventure, which belongs to the complex Universal Studios Resort, in Orlando, Florida, USA, is going to be used as our example. Theme parks can be considered as a possible type of entertainment although it is usually seen as just a “fun moment”. After bibliographic research, report travel and experience, it is possible to conclude that theme parks are opportunities to live the virtual environment, together with the emotions given by it. They are a way of educating the senses, and they give the subjects some personal development and also resting and entertainment.
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