Sport and its Practices in the PELC
Challenges for Distance Education
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2017.1665Keywords:
Sports, Leisures Actives, Education DistanceAbstract
This text proposes to present reflections on the sport and its practices in the Sports and Leisure City Program, from the debate on the challenges of distance education. The objective was to analyze the characteristics and implications of formation in distance education and sports in this context. For this it addresses general reflections on this mode of education, problematizes the intercession sport, leisure and distance education, under the focus of learning, and explores some elements that may allow the thematization of sport in distance education.
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