Electronic Games, Esports and Physical Education
Approaches and Distances
DOI:
https://doi.org/10.35699/2447-6218.2022.39115Keywords:
Game, Electronic games, E-sports, Physical educationAbstract
Electronic games, eSports and Physical Education have been getting considerably closer in recent times, as technology advanced and the human body extended to computer screens. Therefore, the question is: What would be their possible relationships? The study aimed to discuss the possible approaches, distances and relationships between eSports, electronic games and Physical Education, in addition to contextualizing these phenomena and discussing the relationship between Physical Education and the sports market. This is a qualitative research that also has a narrative literature review. Some approximations of eSports with the field of Physical Education were found, showing that eSports are on the rise and reach great levels of popularity and, in addition, involve an atmosphere of players, athletes, spectators, teams, training, sponsors and high financial values.
Downloads
References
ALVES, T. B. Técnica e aprendizagem: como funciona o método de aprendizagem no E-sport. Esporte e Sociedade, Niterói, n. 32, p. 1-18, 2021. Disponível em: https://periodicos.uff.br/esportesociedade/article/view/49491. Acesso em: 05 maio 2021.
ANASTÁCIO, B. S. Contextos lúdicos de aprendizagem: uma aproximação entre os jogos eletrônicos e educação a distância. 2016. 176 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2016.
ANASTÁCIO, B. et al. Análise da experiência do jogador no World of Warcraft na perspectiva da psicologia cognitiva: a atenção, a resolução de problemas e a aprendizagem por recompensa. Revista EducaOnline, Rio de Janeiro, v. 10, n. 1, p. 19–36, 2016.
ARAÚJO JÚNIOR, J. A.; MENDONÇA, G.; TOSCANO, J.O. Atuação das academias de ginástica durante a pandemia da Covid-19. Scientia Plena, São Cristóvão, v. 16, n. 10, 2020. Disponível em: https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/5914/2338. Acesso em: 12 dez. 2021.
BARBANTI, V. J. O que é esporte? Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, Florianópolis, v. 11, n. 1, p. 54–58, 2006. Disponível em: http://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/833/840. Acesso em: 11 ago. 2019.
BASCÓN-SEDA, A; RAMÍREZ-MACÍAS, G. O eSports é um esporte? O termo “esporte” em xeque. Movimento, Porto Alegre, v. 26, p. e26048, jun. 2020. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/97363/57409. Acesso em: 14 jul. 2020.
BEZERRA, T. M. Esporte: do olimpo até as telas. 2017. 45 f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Educação Física, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.
BORSATO, M. et al. Aspectos sobre a esportivização, mercantilização e espetacularização dos jogos eletrônicos. Pensar a Prática, Goiânia, v. 23, 2020.
BOURDIEU, P. A economia das trocas simbólicas. São Paulo: Perspectiva, 2007.
CAILLOIS, R. Os jogos e os homens. Lisboa: Cotovia, 1990.
CARBONE, F. COI anuncia Olympic Virtual Series com cinco modalidades. Ge.Globo. Rio de Janeiro, 22, mar, 2021. Disponível em: https://ge.globo.com/esports/noticia/coi-anuncia-olympic-virtual-series-com-cinco-modalidades.ghtml. Acesso em: 09 dez. 2021.
COMITÊ OLÍMPICO INTERNACIONAL. International Olympic Committee makes landmark move into virtual sports by announcing first-ever Olympic Virtual Series. 22 abr. 2021. Disponível em: https://www.olympic.org/news/international-olympic-committee-makes-landmark-move-into-virtual-sports-by-announcing-first-ever-olympic-virtual-series. Acesso em: 22 abr. 2021.
COMITÊ OLÍMPICO DE PORTUGAL. Carta Olímpica. 2001. Disponível em: https://comiteolimpicoportugal.pt/movimento-olimpico/carta-olimpica/. Acesso em: 10 abr. 2021.
DURÃES, G.M.; LESSA-JÚNIOR, A.; MONTEIRO-JÚNIOR, R.S. A lógica do esporte moderno segundo Allen Guttmann. Revista Norte Mineira de Educação Física, Montes Claros, v. 5, n. 6, 2015. Disponível em: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/renef/article/view/652/651. Acesso em: 12 abr. 2021.
ELIAS, N.; DUNNING, E. A busca da excitação. Rio de Janeiro: DIFEL, 1992.
FERREIRA, J.L. PIMENTEL, F. C. E-Sports na escola: desafios e possibilidade para a Educação Física na cultura digital. Revista EDaPECI, São Cristóvão, v. 18, n. 1, p. 61-70, 2018.
FRY, J.; BLOYCE, D.; PRITCHARD, I. Professional Golf - A License to Spend Money? Issues of Money in the Lives of Touring Professional Golfers. Journal of Sport and Social Issues, Champaign, v. 39, n. 3, p. 179-201, 2015. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/276534280_Professional_Golf--A_License_to_Spend_Money_Issues_of_Money_in_the_Lives_of_Touring_Professional_Golfers. Acesso em: 03 abr. 2021.
GAMA, D.R. Ciberatletas, cibercultura e jogos digitais: considerações epistemológicas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Brasília, v. 26, n. 2, p. 163-177, 2005. Disponível em: http://revista.cbce.org.br/index.php/RBCE/article/view/154/163. Acesso em: 11 ago. 2019.
GODTSFRIEDT, J.; CARDOSO, F. L. E-Sports: uma prática esportiva atual. Motrivivência, Florianópolis, v. 33, n. 64, p. 1-14, 2021.
GUTTMANN, A. From ritual to record: the nature of modern sports. New York: Columbia University, 1978.
GUTTMANN, A. Sports: The First Five Millennia. Amherst: University of Massachusetts Press, 2005.
HÉAS, S.; MORAS, P. Le corps dans l’eSport. Journées d’études Internet, jeu et socialization, Paris, p. 131–146, 2003. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/267553379_Du_joueur_de_jeux_video_a_l’eSportif_vers_un_professionnalisme_florissant_de_l’elite. Acesso em: 11 ago. 2019.
HUIZINGA, J. Homo Ludens: a study of the play element in culture. Boston: Beacon Press, 2002.
JENSEN, L. E-Sports: profissionalização e espetacularização em competições eletrônicas. 2017. 114 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Educação Física, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2017.
JENSEN, L.; CAPRARO, A. M.; MORAES-E-SILVA, M. Jogos eletrônicos e corpo: as múltiplas identidades do indivíduo no espaço. Licere, Belo Horizonte, v. 20, n. 2, 2017.
KARAKUS, E. C. Comparing traditional sports and electronic sports. 2015. 32 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Ciências da Computação, University of Illinois, Urbana, 2015.
LIEVETMURSO, M. A comparison between professional traditional sports and electronic sports. 2018. 45 f. Monografia (Graduação) - Faculdade da Tecnologia da Informação, Oulu University of Applied Sciences, Oulu, 2018.
LIQUIPEDIA, ESports Wiki. eSports wiki. 2014. Disponível em: https://liquipedia.net/. Acesso em: 16 jul. 2020.
LUPATINI, L. A cobertura midiática e a profissionalização dos eSports no Brasil: uma contribuição do feature radiofônico. 2014. 69 f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Comunicação Social, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2014.
MACEDO, T.; FALCÃO, T. E-sports, herdeiros de uma tradição. Revista Intexto, Porto Alegre, n. 45, p. 246-267, 2019.
MANDELL, R. Historia Cultural del Deporte. Espronceda: Bellaterra, 1986.
MARCHI-JÚNIOR, W.; ALMEIDA, B. S. de; SOUZA, J. Introdução à Sociologia do Esporte. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2019.
MARTONČIK, M. eSports: playing just for fun or playing to satisfy life goals. Computers in Human Behavior, Amsterdam, v. 48, p. 208–211, 2015.
MCGONIGAL, J. A realidade em jogo: por que os games nos tornam melhores e como eles podem mudar o mundo. Rio de Janeiro: Best Seller, 2012.
MIAH, A. Will eSports Become Olympic Games? Rio de Janeiro International Sport Business Symposium, 2016. Disponível em: https://www.blogs.uni-mainz.de/fb02-sport-rio2016/files/2016/08/16-06-22-Abstract-Book.pdf#page=33. Acesso em: 15 abr. 2021.
MOURA, G. O. et al. A indústria fitness em tempos de pandemia: transformação digital nos centros de Cross Training. Holos, Natal, v. 5, dez. 2020. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/11419. Acesso em: 12 dez. 2021.
OLIVEIRA, S. R.; RIOS, J.R. E-sports e a profissionalização dos jogos eletrônicos. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 39, 2016, São Paulo, Anais... São Paulo: Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 2016.
OLIVEIRA, M. A. et al. O karate nos jogos eletrônicos/digitais: aproximações e distanciamentos. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE JOGOS ELETRÔNICOS E E-SPORTS, 1, 2018, Lavras, Anais... Lavras: Universidade Federal de Lavras, 2018. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/333754894_Karate_in_Electronic_Games_approximations_and_distancing_O_Karate_nos_Jogos_EletronicosDigitais_aproximacoes_e_distanciamentos. Acesso em: 10 ago. 2019.
PACHECO, M. Olympic Virtual Series leva esport para os Jogos Olímpicos. Terra. 03 jun, 2021. Disponível em: https://www.terra.com.br/gameon/olympic-virtual-series-leva-esport-para-os-jogos-olimpicos,3b6c62c2dc78d1ee14fa99b7851475d3i26amjr4.html. Acesso em: 09 dez. 2021.
PALAR, S. Olympic Virtual Series. Olympics. Comitê Olímpico Internacional, Lausanne, 21, jun, 2021. Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias-destacadas/olympic-virtual-series-everything-you-need-to-know. Acesso em 09 dez. 2021.
PEREIRA, S. K. O videogame como esporte: uma comparação entre esportes eletrônicos e esportes tradicionais. 2014. 122 f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Comunicação, Universidade de Brasília, Brasília, 2014.
RETONDAR, J.J. Teoria do jogo: a dimensão lúdica da existência humana. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2013.
ROSELL-LLORENS, M. eSport gaming: the rise of a new sports practice. Sport, Ethics and Philosophy, Swansea, v. 11, n. 4, p. 464-476, 2017.
ROTHER, E. T. Revisión sistemática X revisión narrativa. Acta paul enferm, São Paulo, v. 20, p. 2, 2007.
SARAIVA, P. A. C. E-sports: um fenómeno da cultura digital contemporânea. 2013. Lisboa: Instituto Universitário de Lisboa, 2013. Disponível em: http://hdl.handle.net/10071/7784. Acesso em: 15 abr. 2021.
SAVONITTI, G.A.; NISHIDA, T. Entretenimento Moderno, eSport e o Não Esporte. In: RUBIO, Kátia (Ed.). Do pós ao Neo Olimpismo: esporte e movimento olímpico no século XXI. São Paulo: Laços, 2019. p. 283-299.
SCHUYTEMA, P. Design de games: uma abordagem prática. São Paulo: Cengage Company, 2008.
SILVA, A. L. et al. Treinamento de mulheres atletas: uma análise do instagram de jogadoras da seleção brasileira de futebol em tempos de pandemia. Movimento, Porto Alegre, p. e27007, jan. 2021. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/110137/60585. Acesso em: 12 dez. 2021.
SIQUEIRA, M.S. Esports e o ambiente acadêmico: uma perspectiva sobre o cenário. 2020. 23 f. Monografia (Graduação) - Instituto de Computação, Universidade Federal Fluminense. Niterói, 2020.
STEFANI, R. E-sports, mind sports and the Olympics: What is a sport, anyway? Significance, Londres, 2017. Disponível em: https://www.significancemagazine.com/sports/539-eSports-mind-sports-and-the-olympics-what-is-a-sport-anyway. Acesso em: 15 abr. 2021.
TUBINO, M.J. Teoria geral do esporte. São Paulo: IBRASA, 1987.
TUBINO, M.J. O que é esporte. São Paulo: Brasiliense, 1993.
VOSGERAU, D.S’A.; ROMANOWSKI, J.P. Estudos de revisão: implicações conceituais e metodológicas. Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 14, n. 41, p. 165-189, 2014.
WAGNER, M.G. On the Scientific Relevance of eSports. In: Las Vegas Proceedings of the 2006 INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERNET COMPUTING & CONFERENCE ON COMPUTER GAMES DEVELOPMENT, Anais… Las Vegas: CSREA Press, 2006. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/220968200_On_the_Scientific_Relevance_of_eSports. Acesso em: 15 abr. 2021.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
