Training in Leisure
Academic Production in the Period 2005 to 2009
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2012.702Keywords:
Leisure Activities, Physical Education and Training, ResearchAbstract
The objective of this study is to understand how the subject of training on leisure activities has been discussed in the academic community, in the time of the 2005 the 2009. Leisure is an area that has increasingly expanded in Brazil, however, the training of professionals working in the field is an issue to be discussed and reviewed, given that many professionals understand leisure as a synonym for fun and games. This work is based on a qualitative and quantitative research. It can be characterized as bibliographic research. The subject of training was critically evidenced by most studies, indicating that problems exist regarding the training of professionals. One of the criticisms emphasizes the restricted vision of leisure by the students / professionals.
Downloads
References
BDTD. Biblioteca digital brasileira de teses e dissertações. Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) http://www.ibict.br/ e http://bdtd.ibict.br/ >. Acesso em: 12 nov. 2010.
BRITO, Gustavo André Pereira de. Formação e Qualificação para Atuação Profissional em Lazer: Caso de Política Pública de Piracicaba/SP. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UNIMEP, Piracicaba, 2007.
CAPES. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Cursos Recomendados. Disponível em: < http://www.capes.gov.br/cursos-recomendados >. Acesso em: 20 abr. 2011.
CAPES. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Banco de Teses. Disponível em: < http://www.capes.gov.br/servicos/banco-de-teses >. Acesso em: 08 ago. 2010.
FIGUEIREDO, Pedro Osmar Flores de Noronha. Política e formação: o programa esporte e lazer no Distrito Federal e entorno. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós Graduação em Educação Física da UnB, 2009.
ISAYAMA, Helder Ferreira. Atuação do Profissional de Educação Física no âmbito do Lazer: a Perspectiva da Animação Cultural. Revista Motriz, Rio Claro, v.15, n.2, p.407-413, abr./jun. 2009.
________. O profissional da educação física como intelectual:atuação no âmbito do lazer. In: MARCELLINO, N.C. Formação e desenvolvimento de pessoal em lazer e esporte: para atuação em políticas públicas. Campinas: Papirus, 2003.
LOMBARDI, Maíra Ivone. Lazer como Prática Educativa: As Possibilidades para o Desenvolvimento Humano. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós- Graduação em Educação Física da UNICAMP, Campinas, 2005.
LOPES, Tarcila Bretas. Sobre o fazer técnico e o fazer político: atuação do profissional de lazer no serviço público municipal. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Lazer da UFMG, 2009.
MAIA, Sonia Cristina Ferreira. Da formação ludopiética à autopoiese do lazer: significados para a autoformação humanescente do profissional do lazer. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-graduação em Educação, da UFRN, 2008.
MARCELLINO, Nelson Carvalho et al. Políticas Públicas de Lazer: formação e desenvolvimento de pessoal. UNIMEP, Governo/REDE CEDES, 2007.
MARCELLINO, Nelson Carvalho. Pedagogia da animação. 7. ed. Campinas: Papirus, 2005.
________. Lazer e educação. 11. ed. Campinas: Papirus, 2004.
MASCARENHAS, F. Lazer como prática da liberdade: uma proposta educativa para a juventude. 2. ed. Goiânia: Editora da UFG, 2004.
MELO, Victor Andrade de; ALVES JÚNIOR, Edmundo de Drummond. A emergência do lazer. In: MELO, Victor Andrade de; ALVES JÚNIOR, Edmundo de Drummond. Introdução ao lazer. Barueri: Manole, 2003.
MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org). Pesquisa Social. Petrópolis: Vozes,1994.
MORENO, Suelly Therezinha Santos. Lazer/Recreação e Formação Profissional. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UNIMEP, 2005.
PINA, Luís Wilson. Multiplicidade de profissionais e de funções. In: MARCELLINO, N. C. (Org.). Lazer: formação e atuação profissional. 3. ed. Campinas: Papirus, 1995.
SÁ, Kátia Oliver de. Pressupostos Ontológicos da Produção do Conhecimento do Lazer no Brasil - 1972 a 2008: realidades e possibilidades na Pós-Graduação e Graduação em Educação Física. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFB, 2009.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007.
SCHAFF, Ismael Antonio Bacellar. Formação permanente e suas relações com a prática do professor de educação física na secretaria municipal de esportes, recreação e lazer de Porto Alegre. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós- Graduação em Ciências do Movimento Humano da UFRGS, 2009.
SCHWARTZ, Gisele. O conteúdo virtual do lazer: contemporizando Dumazedier, Licere, v.6, n.2, p.23-31, Belo Horizonte, 2003.
STOPPA, Edmur Antonio.; ISAYAMA, Helder Ferreira. Lazer, mercado de trabalho e atuação profissional. In: WERNECK, C. L. G.; STOPPA, E. A.; ISAYAMA, H. F. Lazer e mercado. Campinas: Papirus, 2001.
STOPPA, Edmur Antonio, et.al. A Produção do Conhecimento na Área do Lazer: Uma Análise Sobre as Temáticas Formação e Atuação Profissional nos Anais do Enarel de 1997 a 2006. Licere, Belo Horizonte, v.13, n.2, jun/2010.
TEREZANI, Denis, et. al. Lazer e meio ambiente: um estudo a partir dos anais do encontro nacional de recreação e lazer (ENAREL). Licere, Belo Horizonte, v.13, n.1, mar/2010.
WERNECK, Christianne Luce Gomes. Recreação e Lazer: apontamentos históricos no contexto da Educação Física. In: WERNECK, Christianne Luce Gomes; ISAYAMA, H. Ferreira (Org.) Lazer, recreação e educação física. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.
________. A formação profissional no lazer em nossa moderna sociedade: Repensando os limites, os horizontes e os desafios para a área. Licere, Belo Horizonte, v.1, n.1, p.47- 65, set. 1998.
