The School as a Tool Education for Leisure
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2009.871Keywords:
Physical Education, Leisure, WorkAbstract
Historically leisure has been conceived as a social manifestation of opposite formation the human labor itself, this element that hinders their promotion and development in environments marked by systematic and mandatory tasks, such that the school. That obstacle has generated, in our view, an epistemological confusion over the meaning of work as a revolutionary activity, in addition to narrow the possibilities knowledge experienced by the practice of a critical and creative leisure. So, the Physical Education, whose object of study is manifested in the move body-cultural, appears onstage as the architecture of choice for a critical understanding of the cultural practice called leisure, shown in the fact elapse the text, which highlights the leisure and an essential component of Physical Education.
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