Leisure and School

Spaces of Possibilities

Authors

  • Sérgio Teixeira Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia (SMEU)

DOI:

https://doi.org/10.35699/2447-6218.2009.875

Keywords:

Leisure, Scholl, Society

Abstract

This article concerns a teaching strategy that is aimed at comparing the fruition of leisure among students from two schools in the city of Uberlândia-MG, a public school belonging to the municipal school district, Escola Municipal Freitas Azevedo (EMFA); and a private school, Colégio INEI-RENASCENÇA. The purpose of the work is to identify how concrete leisure practices are accessed in such realities, assumed to be quite distinct from each other. After data collection and analysis, a discussion was promoted among EMFA students in order to evaluate the political and social aspects involved in leisure. In addition to that, these instruments were shared with Colégio INEI-RENASCENÇA staff.

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Published

2009-06-20

How to Cite

Teixeira, S. (2009). Leisure and School: Spaces of Possibilities. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 12(2). https://doi.org/10.35699/2447-6218.2009.875

Issue

Vol. 12 No. 2 (2009): junho

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