Produção Acadêmica sobre Lazer no Brasil
Pensando a Questão da Formação Profissional
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2012.741Palabras clave:
Atividades de lazer, Educação Física e Treinamento, PesquisaResumen
Esse trabalho tem como objetivo avaliar como tem sido discutida a questão da formação profissional para atuação em lazer no âmbito acadêmico em nosso país. Verificou-se que as pesquisas em lazer emergem a partir de 1970, período em que o Brasil começou a ter efetivamente sistematização e organização das produções acadêmicas nesse campo. Trata-se de um trabalho de revisão de literatura, caracterizando uma discussão de natureza qualitativa. A compreensão do lazer a partir da reflexão teoria-prática, de modo a rever conceitos e valores, faz parte do desafio do profissional que se dedicar em atuar em tal campo.
Referencias
GAELZER, Lenea. Ensaio à liberdade: uma introdução ao estudo da educação para o tempo livre. Porto Alegre: D. C. Luzzatto, 1985.
GOMES, Cristina Marques. Pesquisa Científica em Lazer no Brasil – Bases Documentais e Teóricas. Dissertação de Mestrado. São Paulo: ECA / USP, 2004.
GOMES, Christianne Luce. Recreação e Lazer: apontamentos históricos no contexto da Educação Física. In: GOMES, Christianne Luce; ISAYAMA, H. Ferreira (Org.) Lazer, recreação e educação física. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.
________. Lazer, trabalho e educação: relações históricas e questões contemporâneas. Belo Horizonte: Editora da UFMG/CELAR, 2000.
________. A formação profissional no lazer em nossa moderna sociedade: Repensando os limites, os horizontes e os desafios para a área. Revista Licere, Belo Horizonte, v.1, n.1, p.47-65, set. 1998.
GOMES, Christianne Luce; MELO, Victor Andrade de. Lazer no Brasil: trajetória de estudos, possibilidades de pesquisa. Revista Movimento, Porto Alegre, n. 19, 2003.
ISAYAMA, Helder Ferreira. Atuação do Profissional de Educação Física no âmbito do Lazer: a Perspectiva da Animação Cultural. Revista Motriz, Rio Claro, v.15, n.2, p.407-413, abr./jun. 2009.
________. Recreação e Lazer como integrantes dos currículos de graduação em Educação Física. Tese (Doutorado). Programa de Pós Graduação em Educação Física da UNICAMP, Campinas, 2002.
MARCELLINO, Nelson Carvalho, et. al. Políticas Públicas de Lazer – formação e desenvolvimento de pessoal. Piracicaba:UNIMEP/REDE CEDES, 2007.
________. Pedagogia da animação. Campinas: Papirus, 7. ed., 2005.
________. Lazer e educação.. Campinas: Papirus, 11. ed, 2004.
MARCELLINO, Nelson Carvalho (Org.). Lazer & esporte: políticas públicas. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2001.
________. O lazer na Atualidade Brasileira: Perspectivas na Formação / Atuação Profissional. Licere, v.3, n.1, p.125-133, 2000.
PEIXOTO, E. Levantamento do estado da arte nos estudos do lazer: (Brasil) séculos XX e XXI – alguns apontamentos. Educação e Sociedade, Campinas, v.28, n.99, p.561- 586, maio/ago.2007. Disponível em: <http://www.cedes.unicamp.br>.
SANT'ANNA, Denise B. O prazer justificado: História e lazer – (São Paulo, 1969/1979). São Paulo: Marco Zero/MCT-CNPq, 1994.
SANTIAGO, Danilo Roberto Pereira, et. al. Pesquisa cientifica e produção do conhecimento em lazer: a Incidência dos conteúdos culturais. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 15 e CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2, 2007, Recife. Anais... Recife : CBCE, 2007.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2007.
STOPPA, Edmur Antonio.; ISAYAMA, Helder Ferreira. Lazer, mercado de trabalho e atuação profissional. In: WERNEWCK, C. L. G.; STOPPA, E. A.; ISAYAMA, H. F. Lazer e mercado. Campinas: Papirus, 2001.
