Experiências vividas no planejamento de cursos instrumentais: percursos de transformação numa abordagem heurístico-fenomenológico-hermenêutica

Orlando Vian Jr.

Autori

Orlando Vian Jr. UFRN Autor

Parole chiave:

experiências vividas, planejamento de cursos instrumentais, abordagem heurístico-femomenológico-hermenêutica

Abstract

A partir do conceito de contínuo experiencial (DEWEY, 1938/1997), relato experiências vividas (van MANEN, 1990) no planejamento de cursos instrumentais de produção oral com base em gêneros do discurso para alunos iniciantes, mostrando o meu percurso profissional e minha transformação de um professor de inglês em course designer, a partir do planejamento de nove cursos instrumentais desenvolvidos em um período de cinco anos. Adoto, para relatar tais experiências, uma abordagem de cunho heurístico-fenomenológico-hermenêutico, com base na descoberta e, a partir da colocação do fenômeno de planejar cursos 'entre parênteses' (HUSSERL, 1973, 2000), interpreto-o para atingir a essência do fenômeno.

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