“Ocupar e resistir”
vozes que testemunham uma resistência
DOI :
https://doi.org/10.17851/2237-2083.33.2.163–181Mots-clés :
testemunho, resistência, ocupaçõesRésumé
Esse texto tem por objetivo, sob a perspectiva do filósofo Jacques Derrida, pensar as narrativas de teor testemunhal como discursos de resistência. Com o fim de alcançar esse objetivo, o evento das ocupações de escolas em 2016 no Brasil perpassará todo o texto como uma empiria das reflexões apresentadas. Em seu desenvolvimento, o texto traz considerações sobre a impossibilidade de contar um acontecimento e, nessa linha, traz também, a partir da filosofia derridiana, algumas ponderações acerca das noções de verdade e de mentira. Concluímos, destacando a importância do testemunho, circunscrito ou não ao linguístico, como uma força coletiva de resistência.
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