Biblioteca universitaria y cultura de la información: el papel de la extensión universitaria en la asistencia a los estudiantes

Autores/as

Palabras clave:

Biblioteca universitaria, Ayuda a los estudiantes, Políticas públicas, Cultura de la información

Resumen

Este trabajo analiza cómo las bibliotecas universitarias y los bibliotecarios pueden colaborar con políticas públicas como la asistencia al estudiante. Para ello, se realizó un estudio exploratorio a través de entrevistas semiestructuradas a estudiantes residentes en residencias universitarias de la Universidad Federal de Minas Gerais, con el objetivo de conocer su cultura informacional y digital.  Los resultados revelaron características esenciales de la relación de los estudiantes entrevistados con las tecnologías de la información y la comunicación, así como sus prácticas de búsqueda y uso de contenidos relacionados con la asistencia al estudiante. También fue posible esbozar la cultura informacional de los estudiantes entrevistados y problematizar el papel de la Biblioteca Universitaria como agente activo en el acceso a la información ciudadana. 

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Biografía del autor/a

  • Lorena Tavares de Paula, Universidade Federal de Minas Gerais

    Doutora e mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG.

  • Debora Crystina Reis, Universidade Federal de Minas Gerais

    Graduanda Biblioteconomia da Escola de Ciência da Informação da UFMG.

Referencias

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Publicado

2018-05-23

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

DE PAULA, Lorena Tavares; REIS, Debora Crystina. Biblioteca universitaria y cultura de la información: el papel de la extensión universitaria en la asistencia a los estudiantes. Bibliotecas Universitárias: pesquisas, experiências e perspectivas, Belo Horizonte, v. 4, n. 1, p. 20–35, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistarbu/article/view/3109. Acesso em: 7 dec. 2025.